Bestellansicht mit Leseprobe
"Energie" ist ein wichtiges Thema in den schulischen Lehr- und Rahmenplänen. Im Zuge des Klimawandels und der beschleunigten Energiewende gewinnen besonders die "Erneuerbaren" mehr und mehr an Relevanz. Hier gibt es eine Auflistung hilfreicher Links und Unterrichtsmaterialien.
Denn der Wandel der Energieversorgung hin zum regenerativen Zeitalter bedeutet vor allem eine Chance für kommende Generationen.
Um Schüler nachhaltig für die Kraft der „Erneuerbaren“ zu begeistern, ist die erlebnisorientierte Vermittlung der Inhalte obligatorisch. Zum Beispiel durch Experimente, aber auch durch die Einbindung außerschulischer Lernorte und Partner. In dem aid Online-Dossier "Erneuerbare Energien" gibt es eine bundesweite Auflistung mit Biogasanlagen und Biomasseheizwerken, die Schulklassen gerne Rede und Antwort stehen.
Weitere hilfreiche Links und didaktisch gut aufbereitete Materialien zum Thema "Erneuerbare Energien" finden Sie in der unten stehenden Übersicht.
Silke Hoffmann, Bielefeld
Bild: © itestro - Fotolia.com
Fotovoltaik ist längst nicht nur salonfähig geworden, sondern inzwischen fast schon ein Statussymbol für ökologisch engagierte Hausbesitzer. Auch für landwirtschaftliche Betriebe entwickelt sich die Technologie immer mehr zur Nebenerwerbsquelle. Doch wie kommt der Strom von der Sonne in die Steckdose? Die aid-Unterrichtseinheit "Fotovoltaik - Strom aus der Sonne" hilft, die physikalischen Hintergründe zu vermitteln, und regt zur Diskussion über das Potenzial dieser regenerativen Energiequelle an.
Biogas ist ein Musterbeispiel für erneuerbare Energien: Die Landwirte können ein Zusatzeinkommen erwirtschaften und die Umwelt profitiert vom "sauberen" Strom. Diese Zusammenhänge werden in der Unterrichtseinheit "Biogas – Energie aus der Landwirtschaft" aufgearbeitet. Das aid-Heft zum Thema Biogasanlagen beschreibt die wichtigsten Prozessgrößen für den erfolgreichen Betrieb einer landwirtschaftlichen Biogasanlage.
Fünf Kurzfilme und dazugehörige Kurzbeschreibungen (PDF-Dateien) portraitieren die auf der Fachmesse Eurotier 2008 gekürten Preisträgerbetriebe des Bundeswettbewerbs "Musterlösungen zukunftsfähiger Biogasanlagen". Hintergrundinformationen zum Bundeswettbewerb, Kennzahlen der Preisträgerbetriebe, Literaturhinweise und Internetlinks komplettieren das Angebot.
Viele landwirtschaftliche Betriebe betreiben, bauen oder planen eine Biogasanlage. Das Poster zeigt in einer zentralen Grafik die Bauteile einer modernen landwirtschaftlichen Biogasanlage und erläutert deren Funktionsweise.
In einem Online-Dossier bietet der aid geballtes Wissens rund um die Themen Energiewende, Biogas, Biogene Festbrennstoffe, Bioenergieprodukte und Photovoltaik.
Eine schier unerschöpfliche Informationsquelle ist das Internetportal des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit (BMU) zum Thema Erneuerbare Energien - mit Informationen zu den einzelnen Ernergiequellen, aktuellen Studien, Gesetzen und Bildungsmaterialien.
Nach den katastrophalen Ereignissen im japanischen AKW Fukushima ist der Diskussionsbedarf größer denn je - auch an den Schulen. Was ist Atomkraft, welche Gefahren gibt es, welche Alternativen haben wir? Daher hat Greenpeace Bildungsmaterial veröffentlicht, das Lehrkräfte im Unterricht ab Klasse 9 einsetzen können.
Beim Fotowettbewerb der Initiative "ten ac10n" machen sich Schülerinnen und Schüler zwischen 10 und 19 Jahren auf die Suche nach Motiven, die den Einsatz Erneuerbarer Energien und Ressourcen im täglichen Leben aufzeigen. Einsendeschluss ist der 29. Februar 2012.
Bild: © Knut W.- Fotolia.com
Das vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit geförderte Forschungsvorhaben "Erlebniswelt Erneuerbare Energien: powerado" verfolgt das Ziel, die wirksame Kommunikation zur Förderung von erneuerbaren Energien bei Kindern und Jugendlichen zu erforschen. Unter www.powerado.de finden Sie alle wichtigen Informationen und auch ein spannendes Computerspiel zu den EE.
Schülerheft zum aid-Ernährungs-führerschein
Podiumsgespräch und SonderschauDie Deutsche UNESCO-Kommission lädt am 15. Februar Lehrkräfte zum UNESCO-Tag auf der Bildungsmesse didacta ein. Experten erläutern in einem Podiumsgespräch, wie sich Nachhaltigkeits-Themen am Beispiel der Ernährung konkret und anschaulich in den Unterricht integrieren lassen.
Gesundes Aufwachsen in der KommuneUm das direkte Lebensumfeld von Kindern möglichst gesund zu gestalten, müssen lokalen Akteure zusammenarbeiten. Eine Fachtagung des Projektes "Regionen mit peb" am 27. Februar widmet sich deshalb Gesundheitsfragen auf Kreis- und kommunaler Ebene. Sie richtet sich an eine breite Zielgruppe und ist unter anderem auch für Kitas und Schulen interessant.
Bild: © tiratore - Fotolia.com
Wettbewerb MIXED UPDie nächste Runde des Wettbewerbs für Kooperationen zwischen Kultur und Schule ist gestartet. MIXED UP wird vom Jugendministerium (BMFSFJ) und der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung ausgelobt. Prämiert werden gelungene Modelle der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Trägern der Kulturellen Bildung.
Bild: © M. Steffen
Essen häufig mangelhaftFünf Jahre lang haben Wissenschaftler der Hochschule Niederrhein das Speiseangebot in bundesweit knapp 200 Schulmensen untersucht, bewertet und zertifiziert. Ihr Fazit fällt ernüchternd aus: Noch gibt es wenige Caterer, die sich überhaupt zertifizieren lassen – und häufig kommt mangelhaftes Essen auf den Teller der Kinder.
Bild: © Vladimir Voronin - Fotolia.com
Zwischen- verpflegung: Was darf's denn sein?
Neues Fachheft der BZgAWie können Schulen zur Vorbeugung von Essstörungen beitragen? Was ist zu tun, wenn jemand vielleicht betroffen ist? In dem Heft der Bundezentrale für gesundheitliche Aufklärung (BzgA) finden Lehrkräfte wertvolle Anregungen um zu einer Optimierung der Versorgung bei Essstörungen beizutragen.
Nährstoffverluste im Warmhaltesystem der Schulverpflegung
Recherchieren und online stellen
3. Auflage der DGE-Qualitätsstandards Schulverpflegung
Online-Angebot von "Trinken im Unterricht" überarbeitet
Unser täglich Brot... Industrialisierung der Ernährung
Lecithin, Salze der Gallensäuren und CholesterinMit diesem Gruppenpuzzle können Schülerinnen und Schüler Lecithin, Salze der Gallensäuren und Cholesterin als Fettbegleitstoffe erkennen, ihre Bedeutung erfassen und die Bedeutung und Funktionsweise von Emulgatoren verstehen. Es orientiert sich am LPE 14.1 für ernährungswissenschaftliche Gymnasiums in Baden-Württemberg.
Bild: © Woodapple - Fotolia.com
Mit aid-Medien "Gesund in die Zukunft"Wissenschaftler des Universitätsklinikums Heidelberg haben ein Präventions-programm für Grund- und Förderschüler entwickelt. Die Auswertung der sechsmonatigen Testphase zeigt nun erste Erfolge: Zwei Jahre nach Abschluss sind in der Projektgruppe deutlich weniger Kinder übergewichtig als in der Kontrollgruppe, die nicht am Programm "Gesund in die Zukunft" teilgenommen hat. Bei der Maßnahme kamen unter anderem auch aid-Unterrichtsmaterialien zum Einsatz.
Mit „Umwelt im Unterricht“ hat das Bundesumweltministerium einen neuen Online-Service für Lehrkräfte gestartet. Wöchentlich werden Hintergrundinformationen und Materialien zu aktuellen Themen mit Umweltbezug im Internet bereitgestellt. Damit soll es Lehrkräften erleichtert werden, aktuelle Anlässe kurzfristig im Unterricht zu behandeln.
Bild: © pixel66 - Fotolia.de
